سؤالات معارف اسلامي2 در آزمون هماهنگ كشوري1387 - درس 7 و 8
|
ص |
|
|
92 |
درس هفتم – پايههاي استوار |
|
96 |
نخستين معيار تمدن اسلامي كه پيامبر به آن دعوت مينمود چيست؟ 5/0(انساني صبح) |
|
96 |
آيهي شريفهي : « قُلْ يَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْاْ إِلَى كَلَمَةٍ سَوَاء بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلاَّ نَعْبُدَ إِلاَّ اللّهَ وَلاَ نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا» را : 1- ترجمه كنيد. 2- مشخص كنيد مربوط به كدام يك از معيارهاي تمدن متعالي اسلامي است. 5/1 (رياضي صبح) (كليه رشتهها) |
|
96 |
پيامبر گرامي اسلام (ص) در كنار دعوت به توحيد، انسانها را با چه حقيقتي آشنا ساخت؟ 5/0 (رياضي صبح) |
|
96 |
گذر از عصر جاهليت به عصر اسلام نيازمند تغيير در .............. انسانها و تحول در شيوهي زندگي فردي و اجتماعي مردم بود. (انساني عصر) |
|
96 |
پيامبر اكرم (ص) در كنار دعوت به توحيد منكرين را با چه حقيقتي آشنا ساخت؟ 5/0 (انساني عصر) |
|
96 |
پيامبر اكرم (ص) در كنار دعوت به توحيد با استدلالهاي محكم، منكرين را با حقيقت ولايت آشنا ساخت. (ص/غ) (تجربي عصر) |
|
96 |
مبارزه پيامبر اسلام با دعوت به عدل آغاز شد. (ص/غ) (رياضي عصر) |
|
97 |
رسول خدا به مردم آموخت كه اساس جهان بر توحيد بنا شده و زندگي انسانها بدون عدل دوام نخواهد داشت. (ص/غ) (تجربي صبح) |
|
97 |
اعتقاد به توحيد و آخرت موجب تغيير .............. ياران پيامبر(ص) و تحول در شيوهي زندگي آنها ميشود. (رياضي عصر) |
|
97 |
رسول خدا آمده بود تا مردم را از حكومت .............. نجات دهد و نظامي بر پايهي .............. بنا كند. (كليه رشتهها) |
|
98 |
ويژگيهاي «جامعهي عدالت محور» كه حضرت محمد(ص) براي تحقق آن تلاش مينمود، چيست؟5/1 (رياضي صبح) |
|
98 |
يكي از جنبههاي عدالتخواهي رسول خدا (ص) مبارزه با جاهليت بود. (ص/غ) (انساني عصر) |
|
99 |
آيهي شريفهي : « يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى - إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ » را : 1- ترجمه كنيد. 2- مشخص كنيد مربوط به كدام يك از معيارهاي تمدن متعالي اسلامي است. 5/1(انساني صبح) |
|
99 |
از ديدگاه قرآن كريم گراميترين افراد نزد خداوند .............. هستند. (تجربي عصر) |
|
103 |
اولين آياتي كه بر رسول خدا نازل شد دربارهي عدالت اجتماعي و رفع تبعيض بود. (ص/غ) (انساني صبح) |
|
104 |
اولين آياتي كه بر پيامبر اسلام (ص) نازل شد و آغازگر رسالت وي بود دربارهي .............. بود. (تجربي صبح) |
|
104 |
آيهي شريفهي : « قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ » را : 1- ترجمه كنيد. 2- مشخص كنيد مربوط به كدام يك از معيارهاي تمدن متعالي اسلامي است. 5/1 (انساني عصر) (تجربي عصر) |
|
104 |
بر اساس سخن پيامبر (ص) علم آموزي براي زنان و مردان در اسلام چه حكمي دارد؟5/0 (تجربي عصر) |
|
104 |
دعوت مكرر قرآن به خردورزي چه نتيجهاي به دنبال داشت؟5/0 (رياضي عصر) |
|
105 |
اولين آياتي كه بر رسول خدا (ص) نازل شد دربارهي عدالت خواهي بود. (ص/غ) (كليه رشتهها) |
|
108 |
«برقراري اعتدال بين بعد مادي و معنوي انسان» را به عنوان يكي از معيارهاي تمدن اسلامي شرح دهيد. 5/1(انساني صبح) (انساني عصر) |
|
108 |
چگونه در تمدن اسلامي بين ابعاد مادي و معنوي انسان تعادل برقرار شده است؟ 2(تجربي صبح) |
|
110 |
رسول خدا افرادي را كه به گوشه عبادتگاهها پناه ميبردند مورد تأييد قرار داده، آنها را از خود ميدانست. (ص/غ) (رياضي صبح) |
|
110 |
جامعهي اسلامي علاوه بر اينكه با آخلاقترين و معنويترين جامعه است بايد چه ويژگي ديگري داشته باشد؟ 5/0 (كليه رشتهها) |
|
111 |
منزلت انساني زن در تمدن اسلامي چگونه است؟5/1 (تجربي عصر) |
|
111 |
چگونه در تمدن متعالي اسلام زن منزلت انساني خود را به دست آورد؟ 5/1 (رياضي عصر) |
|
111 |
«احياء جايگاه خانواده و منزلت زن» را به عنوان يكي از معيارهاي تمدن متعالي اسلام توضيح دهيد. 2 (كليه رشتهها) |
|
114 |
جبههي حق، جبههي يكتاپرستي، عدالتخواهي، كرامت اخلاقي و در يك كلام .............. است. (انساني صبح) |
|
114 |
منظور از جبههي حقّ و باطل چيست؟ كاملاً شرح دهيد. 5/1(تجربي صبح) |
|
114 |
جبههي باطل، چبههي مشركان، ستمگران ، و به تعبير ديگر ولايت .............. و شيطان است. (رياضي صبح) |
|
115 |
آيهي شريفهي : « مُّحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاء عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاء بَيْنَهُمْ » را : 1- ترجمه كنيد. 2- مشخص كنيد مربوط به كدام يك از معيارهاي تمدن متعالي اسلامي است. 5/1 (رياضي عصر) |
|
118 |
هر تمدني نتيجه همت و تلاش يك ملت يا ملتها براي رفع نيازهاي مادي و معنوي است. (ص/غ) (رياضي صبح) |
|
118 |
درس هشتم – عصر شكوفايي |
|
119 |
منشاء اصلي توجه به تفكر و انديشه در اسلام چيست؟5/0 (تجربي عصر) |
|
119 |
پرسشگري در بين مسلمانان همواره مربوط به مسائل توحيد و معاد و احكام دين بود. (ص/غ) (رياضي عصر) |
|
120 |
از ويژگيهاي فرهنگ علمي دورهي اسلامي عدم اختصاص علم به طبقه يا قشري خاص بود. (ص/غ) (انساني عصر) |
|
128 |
عوامل فكري افول تمدن اسلامي را توضيح دهيد.1 (رياضي صبح) |
|
128 |
دو عامل فكري افول تمدن اسلامي را توضيح دهيد.5/1 (انساني عصر) |
|
128 |
بالندگي علمي در تمدن اسلامي ، با چه آفتها و مشكلاتي مواجه شد؟ توضيح دهيد.5/1 (تجربي عصر) |
|
129 |
با وجود عملكرد نادرست حاكمان بنياميه و بنيعباس، چه عوالي سبب شد كه تمدن اسلامي پويايي خود را حفظ كند؟ 5/1(تجربي صبح) |
|
129 |
كدام يك از معيارهاي مورد نظر پيامبر اسلام (ص) بعد از ايشان مورد توجه قرار نگرفت؟ 5/0 (انساني عصر) |
|
129 |
در دورههاي اسلامي مبارزه با حكومت براي .............. شكل گرفت. (تجربي عصر) |
|
129 |
در دورهي اسلامي مبارزه مردم با حكومت براي برقراري .............. شكل ميگرفت. (رياضي عصر) |
|
129 |
حاكمان بنياميه و بنيعباس كدام يك از معيارهاي تمدن اسلامي را ناديده گرفتند؟5/0 (رياضي عصر) |
|
129 |
وضع حكومتي و سياسي بعد از رحلت پيامبر اسلام (ص) را تشريح كنيد. 2 (كليه رشتهها) |
|
130 |
رساله الحقوق امام سجاد (ع) از اولين متنهاي مربوط به حقوق اجتماعي است كه از پيشوايان به دست ما رسيده است. (ص/غ) (انساني صبح) |
|
130 |
منشاء تحول مهم فكري پس از ظهور اسلام در نظام سياسي و اجتماعي چيست؟ 75/0 (رياضي عصر) |
|
134 |
سخنان و نامههاي حضرت امير (ع) دومين اثر هنري- ادبي بود كه اديبان به اقتباس از آن پرداختند. (ص/غ) (كليه رشتهها) |
|
134 |
هنر در دنياي اسلام پناهگاهي پاكتر و مقدستر از .............. و مسجد نداشته است. (انساني صبح) |
|
134 |
جلوهگاه اصلي هنر و در دورهي اسلامي مصحف قرآن و .............. بود. (تجربي صبح) |
|
134 |
پس از قرآن كريم كدام اثر هنري و ادبي مورد توجه اديبان قرار گرفت؟5/0(تجربي صبح) |
|
134 |
پناهگاه امن و سالم در دنياي اسلام ، چه چيزهايي معرفي شده است؟5/0 (رياضي صبح) |
|
134 |
جلوهگاه اصلي هنر اسلامي .............. و مكانهاي مذهبي ميباشد. (انساني عصر) |
|
134 |
هنر و ادب در تمدن اسلامي بر محور معاني متعالي .............. و عدالت پديد آمد. (تجربي عصر) |
|
134 |
دومين اثر هنري و ادبي پس از قرآن كريم ،كه مورد توجه اديبان قرار گرفت .............. ميباشد. (رياضي عصر) |
|
134 |
هنر و ادب در تمدن اسلامي بر محور معاني متعالي .............. و .............. پديد آمد. (كليه رشتهها) |
|
135 |
از ويژگيهاي مهم هنر اسلامي حضور در متن زندگي مسلمانان بود. (ص/غ) (انساني صبح) |
|
135 |
كدام هنر اسلامي هيچ گونه سابقهاي قبل از اسلام نداشته است؟5/0(تجربي صبح) |
|
136 |
در دورهي اسلامي ميان هنر و صنعت تفكيكي وجود نداشت. (ص/غ) (انساني عصر) |
|
137 |
تمدن اسلامي در قرن سوم تا هفتم هجري در اوج شكوفايي خود قرار داشت. (ص/غ) (تجربي صبح) |
|
137 |
تمدن اسلامي در قرن 12 و 13 هجري به پايينترين درجهي خود رسيد. (ص/غ) (تجربي عصر) |
|
137 |
شكوفايي تمدن اسلامي در قرنهاي سوم تا هفتم هجري در اوج خود قرار داشت. (ص/غ) (رياضي عصر) |
|
138 |
ايمان و باور به اينكه «ما ميتوانيم» مربوط به كدام يك از اقدامات تقويت بنيانهاي جامعهي خود است؟ 5/0 (كليه رشتهها) |